Deutsch 10: Informationen zur Prüfung

Die Prüfung im Fach Deutsch besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Die Gewichtung ist 3 : 1. Bitte immer ca. 30 Minuten vor Prüfungsbeginn anwesend sein.

Schriftlicher Teil:

Die schriftliche Prüfung, die zentral vomKM gestellt wird, dauert 245 Minuten und besteht aus einer Textarbeit mit dazugehörigen Arbeitsaufträgen. Es kann zwischen einem literarischen Text und einem Sachtext gewählt werden. Als Hilfsmittel ist ein rechtschriftliches Wörterbuch erlaubt.

Übungsmaterial zum Mittleren Schulabschluss an der Mittelschule (mit Originalprüfungen) gibt es von verschiedenen Verlagen im Buchhandel.

Mündlicher Teil:

Die mündliche Prüfung dauert insgesamt 15 Minuten. Sie umfasst ein Literatur- oder Sachreferat von 10 Minuten. Anschließend folgt ein 5-minütiges Prüfungsgespräch, in dem Fragen zum Thema gestellt werden.

Zum Ablauf:

Die Themenvergabe erfolgt per Losverfahren. Dabei lost der Prüfling ein Literatur- und ein Sachthema, wobei er sich dann für eines der beiden Themen entscheidet.

Im Anschluss folgt eine 3-tägige Prüfungsvorbereitung, in der das Referat selbstständig ausgearbeitet und eine geeignete anschauliche Präsentation (z.B. ppp, Plakat, Bilder, Tafelbild etc.) erstellt wird. Während dieser Zeit ist der Prüfling vom Unterricht befreit.

Zur mündlichen Prüfung sind zudem ein Handout mit Quellenangaben (1-2 Seiten) zum Referat abzugeben (Name, Datum, Thema nicht vergessen), ebenso wie die ausgedruckte PPP (6 Seiten pro DinA4 Blatt) bzw. ein Foto des Plakats, des Tafelbildes, des Modells etc.

Für weitere Fragen zur Prüfung stehen wir Ihnen/Dir gerne zur Verfügung. Bitte im Büro der Schule anrufen (08035/2137) und Namen und Telefonnummer hinterlassen. Wir rufen dann zurück.

Viel Erfolg bei den bevorstehenden Prüfungen! J

Frau Baumüller und Herr Mayr Markus

Wirtschaft und Kommunikation 10

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Die Prüfung im Fach Wirtschaft und Kommunikation beinhaltet, im Rahmen der Projektprüfung, den Einsatz folgender

Software sowie folgende mögliche Inhalte (gemäß dem Lehrplan der 10. Jahrgangsstufe):

• MS Office: Geschäftsbrief nach DIN Norm, Serienbrieffunktion, Formularfunktion, Dokumentengestaltung, Texteingabe
• MS PowerPoint: Erstellen einer Präsentation
• MS Excel: Diagramme, Tabellenkalkulation, Formeln und Funktionen 
• Internetrecherche
• EDV-Grundlagen
• Bildbearbeitung
• Verknüpfungen zu WiB-Themen

Für weitere Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung:

                                                        Herr Bleckmann

Allgemeine Information zur Projektprüfung (M10)

Die Projektprüfung ist ein Bestandteil in den Abschlussprüfungen für den Erwerb des Mittleren Schulabschlusses. In der Projektprüfung werden Prüfungsinhalte aus dem Unterrichtsfach WiB  sowie aus dem gewählten berufsorientierenden Zweig (Technik oder Wirtschaft und Kommunikation oder Ernährung und Soziales) abgelegt. Die Projektprüfung kann durch kein anders Fach ersetzt werden. Die bisher abzulegende Prüfung im Fach WiB bzw. Wirtschaft/Recht (für Externe) entfällt somit!

Die Projektprüfung wird normalerweise in einer Gruppe abgelegt. Dazu werden die Prüflinge in Kleingruppen eingeteilt, die ein von der Schule gestelltes Prüfungsthema gemeinsam bearbeiten. In Einzelfällen kann die prüfende Schule aber auch eine Einzelarbeit verlangen.

Ablauf der Projektprüfung, zeitlicher Rahmen und Bewertung

Die Projektprüfung ist keine Prüfung, die nur an einem Tag durchgeführt wird. Damit unterscheidet sie sich von den bisherigen Abschlussprüfungen im Bereich WiB und Fachpraxis.

Die Projektprüfung findet heuer im Zeitraum 18.05.-22.05.2026 statt. Sie lässt sich dabei in drei Hauptphasen unterteilen:

1. Planungsphase

Zu Beginn erhaltet ihr einen so genannten Leittext, der das Thema und alle zu erledigenden Aufgaben enthält. Dann sammelt ihr Informationen zum gestellten Thema, verteilt die Aufgaben auf einzelne Gruppenmitglieder, erstellt einen Aufgaben- und Zeitplan und erledigt weitere Arbeitsschritte (Vorbereiten der Präsentation, Anlegen der Mappe und einige andere Aufgaben). Diese Phase muss nicht vollständig in der Schule abgeleistet werden.

2. Durchführungsphase

In dieser Phase findet in der Schule zu festgesetzten Zeiten die Herstellung eurer Produkte statt. Die verschiedenen Praxisfächer haben unterschiedliche Arbeitszeiten:
Technik 240 Minuten, Ernährung und Soziales 150 Minuten und Wirtschaft und Kommunikation 120 Minuten.

3. Präsentation

Im Anschluss an die Herstellung eures Produkts findet eine Gruppenpräsentation eurer Ergebnisse vor der Prüfungskommission statt. Während der Präsentation habt ihr die Gelegenheit, euch zum Ablauf der gesamten Projektarbeit zu äußern und müsst Fragen der Prüfer beantworten. Die Präsentation wird in der Gruppe durchgeführt, euer Sprechanteil soll dabei ca. 5 Minuten betragen. Inhalte aus deinem praktischen Fach dürfen nur kurz erwähnt werden.

In der Durchführungs- und Präsentationsphase werdet ihr von Prüfern immer wieder beobachtet und bewertet. Wichtig: Die Prüfer nehmen dabei nicht nur die Endergebnisse in Augenschein, sondern beobachten und bewerten auch den Werdegang der Projektarbeit.
Inhalt der Präsentation: Hier wird vor allem der WiB-Teil der Prüfung präsentiert! 

Vorzulegende Ergebnisse jedes einzelnen Schülers bei der Projektprüfung

Die Projektprüfung wird im Regelfall in einer Gruppe abgelegt. Die beiden Prüfer werden dich aber gemäß deiner eigenen erbrachten Leistung während des Projektablaufs beurteilen. Im Wesentlichen sind es drei Bereiche, die die Grundlage für deine Gesamtbewertung am Ende der Projektarbeit darstellen:

• • Einzelleistung in der Durchführungsphase
  • Abschlusspräsentation
  • Eigene Projektprüfungsmappe

Weitere Informationen erteilen die Lehrer der M10 auf Nachfrage.

gez. M. Beham, SL

§68 MSO

Im Fach Natur und Technik findet für externe Prüflinge eine mündliche Prüfung mit einer Dauer von mindestens 15 Minuten statt; hierbei wird auf Lehrplaninhalte der Jahrgangsstufe 10 eingegangen, mit denen sich die Bewerberin oder der Bewerber besonders gründlich beschäftigt hat.

Mindestens die Hälfte der Prüfungszeit muss den anderen Lerninhalten des Lehrplans der Jahrgangsstufe 10 vorbehalten bleiben.

Aus folgenden Themen muss ein Schwerpunktthema gewählt werden:

Atome - Elemente - Bindungen

• Atommodell nach RUTHERFORD
• Atommodell nach BOHR (Kern-Schalen-Modell)
• Das PSE (Periodensystem der Elemente)
• Atommodell nach HEISENBERG (Wellenmechanisches Atommodell, Orbitaltheorie)
• Arten chemischer Bindung: Ionenbindung, Elektronenpaarbindung, Metallbindung
  

Der Zellkern im Blickpunkt der Forschung (die Zelle, Gentechnik)

• Aufbau einer Zelle
• Der genetische Code (DNA)
  
• Mitose (Zellteilung) und Meiose (Keimzellenbildung / Reifeteilung)
• Proteinsynthese (Transkription, Translation)
• Wie können Gene verändert werden?
  
  • Züchtung und Vererbung (Mendel’sche Regeln)
  • Gentechnische Eingriffe: Klonen, Mutation, Fusion, Neukombination
• Chancen und Risiken der Gentechnik (Bsp. Genanalyse, Stammzellenforschung, transgene Pflanzen)

Weltklima im Wandel, Nachhaltige Entwicklung, zukunftsorientierte Energienutzung

• Klimawandel - Treibhauseffekt:
  
• Ursachen für den globalen Temperaturanstieg, Treibhausgase (auch: Ozon)
• Folgen für unseren Lebensraum, Lösungsansätze
  
• Die Sonne als Energiequelle (auch: Kernfusion)
  
• Regenerative Energiequellen (Bsp. Solartechnik , Brennstoffzelle, Hybridfahrzeuge)
• Effizienter Energieeinsatz (Bsp. Heizen und Dämmen)

       Kohlenwasserstoffe

• Entstehung von Erdöl
  
• Alkane, Alkene, Alkine, Isomere
  
• Herstellung und Weiterverarbeitung von Erdölderivaten (z.B. Cracken, Raffinieren, Reformieren)
  
• Kunststoffe: Herstellung (z.B. Polymerisation), Arten (z.B. Duroplaste), Verwendung, Wiederverwertung (Recycling)
  

Zur Vorbereitung kann im Büro ein Schulbuch (Ausleihgebühr 25 €) abgeholt werden.

gez. M. Beham, Schulleiter